Conclamamos a todos os estudantes de pedagogia, licenciaturas, suas entidades de base e entidades da educação a apoiarem nossa solicitação junto a reitoria, para garantirmos um grandioso FoNEPe em Belém!

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Por um grandioso 26º Fórum Nacional de Entidades de Pedagogia em Belém! Carta ao reitor Gilmar, solicitando alojamentos na UFPA para o 26º Fórum Nacional de Entidades de Pedagogia

Em primeiro lugar expressamos nossos sinceros agradecimentos e felicidade pelo aceite da universidade em sediar e apoiar o 26º Fórum Nacional de Entidades de Pedagogia (FoNEPe), que será realizado nos dias 25, 26 e 27 de julho no campus Guamá, e a atenção dada às nossas demandas pelo reitor e o pró reitor de extensão Nelson. Como destacamos no ofício encaminhado a UFPA em fevereiro: “acreditamos que o campus Belém da UFPA é o melhor espaço para sediar o evento, pela tradição e importância da instituição, ademais da importância de Belém como a principal metrópole da Amazônia, que tem uma grande tradição política de luta e uma riqueza cultural que será um elemento extremamente relevante para tornar ainda mais significativo o encontro.”

É pela nossa convicta decisão de construir um grandioso FoNEPe em Belém a serviço da luta em defesa de nossas escolas e universidades públicas, que as Executivas Nacional e Paraense de Estudantes de Pedagogia e a Comissão Organizadora fazem esta carta pública e insistem mais uma vez, corroborada por todos que ela assinam, para solicitar que durante a realização do 26° FoNEPe possamos fazer uso do espaço da universidade para alojamentos para os participantes do evento.

Os alojamentos na UFPA ajudariam a reduzir os custos do evento, que é todo construído de forma independente pelos estudantes. Garantiria uma maior segurança dos presentes que não precisariam se deslocar para fora do espaço da universidade. E garantiria maior concentração nos debates e demais atividades da programação. Mas principalmente, porque se trata de uma instituição pública, ou seja, que pertence ao povo e não aos privatistas que buscam tomá-la, e este é um importante aspecto que eleva o nível político do evento. A universidade deve ser um espaço que não se restrinja às atividades acadêmicas e científicas, mas também seja um centro da mobilização, de organização, politização e de cultura popular. Seus espaços devem ser abertos e de usufruto para o movimento estudantil em sua luta, pois só sentindo que a universidade pública de fato nos pertença é que lutaremos por ela com unhas e dentes! Em cada edição de nossos eventos nacionais, travamos luta pelo zelo com o espaço e seriedade em nossas atitudes. As comissões de trabalho compostas pelos estudantes participantes mantém tudo em ordem, e assim temos forjado um movimento estudantil que corresponda às lutas que necessitamos travar. Por isso recebemos elogios e agradecimentos das reitorias, direções de faculdade e institutos que nos recebem.

Os encontros nacionais organizados pela ExNEPe têm sido fundamentais na luta nacional em defesa do ensino público e gratuito. Em 2020 e 2021, fomos a única entidade a organizar eventos nacionais presenciais na pandemia (o 40º ENEPe realizado em Curitiba/PR e o 24º FoNEPe em Guarulhos/SP), que serviram a impulsionar a organização de dezenas de Comitês Estudantis de Solidariedade em bairros pobres, vilas e favelas por todo o país, mobilizando a força estudantil para desenvolver atividades de solidariedade classista, projetos de reforço escolar, atividades de politização e denúncia da EaD/Ensino Remoto Emergencial. Assim estivemos lado a lado de nosso povo no enfrentamento a pandemia, na exigência da vacina para o povo e no combate aos ataques privatistas ao ensino público.

Em 2022, 2023 e 2024, realizamos vitoriosos encontros e fóruns nacionais cujos planos de luta aprovados serviram a elevar a outro patamar a luta estudantil: desencadeamos dezenas de greves de ocupações por todo o país contra os cortes de verbas, a imposição da EaD e similares nas escolas e universidades, o “Novo” Ensino Médio (NEM), a BNCC e a Base Nacional Comum de Formação de Professores (BNC-FP)! Realizamos milhares de mobilizações cotidianas, vários dias nacionais de ação unificada contra as “reformas” curriculares, os encontros estaduais e reuniões de estudos e formação política. Cumprindo com nossas definições realizamos acampamentos em solidariedade ao povo palestino, debates, panfletagens e um grandioso Dia Nacional de mobilizações em 07 de outubro de 2024.É por todo este histórico que a ExNEPe é reconhecida como a entidade mais consequente na defesa da educação pública. Seus eventos nacionais estão sintonizados com os problemas mais candentes da educação e proporcionam verdadeiros saltos na luta estudantil. No cenário atual, vemos o prosseguimento dos ataques privatistas às universidades e escolas públicas. O orçamento destinado às IFES na Lei Orçamentária Anual aprovada para 2025 é completamente insuficiente para sua manutenção. Seguem as lutas contra a entrega da gestão de escolas públicas para empresas privadas, contra a EaD e a plataformização. Com a manutenção do NEM, logo sentiremos suas consequências nefastas: nossa juventude vinda das camadas populares não ingressará nas universidades públicas, processo que é parte de sua privatização. Em suma, avança o projeto de destruição do ensino público brasileiro.

Em resposta, já definimos o tema do FoNEPe este ano: “Em defesa do ensino público, gratuito e a serviço do povo! Contra os cortes de verbas e a privatização das escolas e universidades!” Nosso desejo é garantir as melhores condições para que o FoNEPe seja essa grande escola de formação política e de luta para os estudantes, sobretudo aqueles à frente das entidades representativas – CA’s, DA’s, DCE’s e Grêmios Estudantis. Belém, capital histórica de tantas lutas gloriosas como a Cabanagem e a ocupação da SEDUC este ano pelos povos indígenas, será a sede deste evento grandioso que certamente impulsionará a politização e organização dos estudantes para corresponder ao grau das lutas que temos enfrentado!

Assinam esta carta:

Executiva Nacional de Estudantes de Pedagogia

Executiva Paraense de Estudantes de Pedagogia

Comissão Organizadora do 26º FoNEPe

Jonas Emanuel Pinto Magalhães – Pedagogo da Pro-Reitoria de Assuntos Estudantis da UFF

Centro Acadêmico de Pedagogia Professor Renato Nathan – UNIRExROEPe –

Executiva Rondoniense de Estudantes de Pedagogia

Executiva Mineira de Estudantes de Pedagogia

Greyce Helen Siqueira Costa

Comissão de Fundação da Executiva Catarinense de Estudantes de Pedagogia

Executiva Amazonense de Estudantes de Pedagogia – ExAmEPe

Diretório Central dos Estudantes da UFFS – Laranjeiras do Sul

Centro Acadêmico de Ciências Sociais Lélia Gonzalez – UFFS Laranjeiras do Sul

Dayane Carneiro Soares – Estudante do curso de Pedagogia da UFPA

Vivian Pinheiro de Sousa – Estudante do curso de Pedagogia da UFPA

Centro Acadêmico de Pedagogia Anita Garibaldi

Carlos Henrique Coelho dos Reis – Aluno de licenciatura em Ciências Sociais pela UFFS – Campus Laranjeiras do Sul

Andrei Fagundes Xavier – Discente da UFFS

Centro Acadêmico de Ciências Sociais Lélia Gonzalez

Maria Luiza Silva Candia – Estudante de Pedagogia da UFGD

Executiva Maranhense de Estudantes de Pedagogia

Centro Acadêmico de Pedagogia da UFMA Diretório Acadêmico de Letras da UFMA

Diretório Acadêmico de Comunicação Social da UFMA

Pedro Marques – Estudante do curso de Ciências Econômicas da Universidade Estadual de Maringá

Diretório Central dos Estudantes da Universidade Estadual de Maringá (DCE-UEM)

Theo Lima Freitas – Estudante do curso de licenciatura de arte visuais da UFRJ

Júlia Zanini – Estudante de pedagogia na UFFS Laranjeiras do Sul

Maira dos Santos Araujo – Coordenadoria geral do Caped/Unir Porto Velho-RO

Kheroly Libania Oliveira Mendes Estudante – Universidade Federal do Maranhão

Karine de Lima Conrado – Estudande de Licenciatura em Pedagogia UEPG

David Batista Batella – Pedagogo e mestre em História Social pela Unimontes- Universidade do Estado de Montes Claros

Movimento Maruí

Alex Green Benkendorf Friese – Estudante de filosofia – licenciatura

Saulo Rodrigues de Carvalho/Fórum Paranaense dos Cursos de Pedagogia – Professor do curso de pedagogia da Universidade Estadual do Centro Oeste do Paraná (UNICENTRO)

Sandra Garcia Neves – Fórum Paranaense dos Cursos de Pedagogia

Aiden Rowl da Silva Zimmermann – Estudante de Serviço Social da UFSC

Maria Aparecida Lima dos Santos – Professora do curso de Pedagogia da UFMS

Suzete Terezinha Orzechowski – Professora na Unicentro

Luiz Carlos de Freitas – Coordenador do curso de Pedagogia da UFFS, Laranjeiras do Sul, PR

Erico Ribas Machado – Professor da Universidade Estadual de Ponta Grossa no Paraná Rede Nacional de Pesquisa em Pedagogia

Leonardo Rolim Severo – Professor do curso de Pedagogia da UFPB

Hadja Noemi Fernandes de Lima – Estudante do curso de pedagogia da Unicentro

Selma Garrido Pimenta – Faculdade de Educação USP; Membro Fundador da ANDIPE – ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO

Márcia Jerônimo de Souto – Professora da Rede Municipal de Parnamirim/RN

Eliane Mittelstad Martins de Souza – Professora de Pedagogia do Campus Palmas/IFTO

Divanir Maria de Lima Reis (IFAL) – Professora do curso de pedagogia EAD/UAB/ IFAL

Bruno Rafael Bose – Estudante de Pedagogia da UEPG

Valéria Jhennyfer da Cruz Nogueira – Estudante de pedagogia da UEA

Barbara Virgínia Guimarães Lins Dessabado – Estudante do curso de pedagogia da UEMA

Marissoni do Rocio Hilgenberg – Pedagoga, no cargo Técnico em Assuntos Educacionais, da Carreira Técnico Administrativo em Educação, no IFPR

Neide da Silveira Duarte de Matos – Professora do curso de Pedagogia da Unioeste

João Vicente Hadich Ferreira – Professor do Curso de Pedagogia – UENP/CCPMax Machado Morante – Estudante do curso de Pedagogia da UFMG

Ricardo Alves de Sousa – Estudante pedagogia

Laura Soares de Andrade – Estudante de pedagogia da Unioeste, PR

Priscila Ribeiro Ferreira – Professora Pedagogia UFFS Laranjeiras do Sul PR

Renata Nassralla Kassis / IFSP-campus Caragutatuba

Bruno Davi Mota de Almeida – Estudante de LETRAS – Inglês da UFMA

Antonio Carlos Ferreira Bonfim – Professor Adjunto da UECE. Ensina Introdução à Pedagogia na Faculdade de Educação de Itapipoca.

Rodrigo Antonio Magalhães Teixeira – Doutorando em Educação (PPGE/FE/UnB).

Professor (IFTO-Campus Palmas). Membro do GP Currículo e Processo Formativo: Inovação e Interdisciplinaridade (CNPq/UnB/FE), Historiador, Bacharel em Direito e Pedagogo

Associações de Pedagogas e Pedagogos do Norte e Nordeste – ASPENNSINDESPE-MGExecutiva Paranaense de Estudantes de Pedagogia

Belém, 05 de maio de 2025