No dia 13/03 foi realizada uma apresentação da ExNEPe para os turnos da manhã e da noite com a participação da Presidente da entidade Ana Caroline e também da Ana Luísa, representante da Executiva Paranaense. Na apresentação as representantes apresentaram qual era o papel da entidade na representação nacional dos estudantes de pedagogia, as bandeiras de luta em defesa do ensino público, gratuito e a serviço do povo destacando as lutas contra o Novo Ensino Médio, BNCC, BNC-FP, a privatização da educação e os cortes de verbas. Foi destacado o importante rompimento feito com a UNE em 2004 que fez com que o caminho trilhado pela entidade fosse pavimentado pela combatividade e independência, princípios que lograram importantes vitórias para o movimento estudantil de pedagogia.

Ao final foi exibido o vídeo do histórico recente de lutas e aberto para esclarecimentos. Durante a apresentação foi distribuído panfletos com o QR Code que direcionava para o canal da ExNEPe no whatsapp além de tópicos expondo brevemente sobre nossos princípios e como nos organizamos. A recepção dos estudantes foi muito boa com demonstração de interesse em participar do 26º FONEPe em Belém do Pará.

Além disso, companheiras que compõe o Grupo de Estudos Remis Carla fizeram no dia 11/03 uma apresentação e convite para que os novos colegas do curso conhecessem o GERC e que fizessem parte dos debates e atividades que serão organizadas ao longo do ano. Foi apresentado quem foi a companheira Remis Carla e também anunciado a proposta de Curso de Extensão que está sendo estruturado com apoio da Coordenação do Curso de Pedagogia da UFPR e tratasse de um projeto em desenvolvimento. O grupo existe já faz 2 anos e realiza estudos esporádicos sobre luta das mulheres do povo contra a opressão sexual, sobre a concepção marxista da educação e também outros temas pertinentes.

Depois da apresentação foi feito uma dinâmica com as estudantes com um quadro sobre questões do cotidiano questionando se elas ou outra mulher da família era a principal responsável por realizar afazeres domésticos e também se constantemente se sentiam subestimadas, desanimadas e etc. Após todas as alunas responderem o formulário foi discutido como tais questões estavam relacionados a opressão sexual e a necessidade de nos organizar coletivamente para resolver e combater já que não são problemas individuais.

Ao final, todas foram convidadas a fazer parte do GERC e participarem do cine-debate do filme “Que horas ela volta” em celebração do 8 de Março – Dia da mulher trabalhadora, que ocorreria no final de semana.